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みんなあつまれ!
園のこどもたちの様子をお伝えします。
難しい事への挑戦
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子どもたちの知りたい・分かりたい・出来るようになりたい
という気持ちは本当にすごいなあと思います。

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赤ちゃんの頃から、いろいろな事に興味を持ち
たくさんの事を獲得してきた子どもたちです。

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立ち上がりを始めた頃、歩き始めの頃の
あの意欲はすごいです。

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転んでも転んでも、泣きながらでも立ち上がり
挑戦していました。そんな子どもの姿を感動して
見ていたものでした。

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あの意欲が大きくなるにつれて従い
薄れていくのはどうしてだろう。
これは私にとっての大きな課題でした。


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きっと大人の介入によって、出来ない・難しいという事を
たくさん体験してきたからなのだろうなと推測します。


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お母さんがお茶をついでいるのを見たり、
食事の時におつゆをお椀に注いだりしているのを
見ている子どもはお母さんの様に出来るように
なりたいと思っているのです。

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大人にとって簡単にする事でも、子どもにはどのくらいの位置で
急須を傾けたらよいのか分からないのです。
やりたくてやってみたら、こぼしてしまうという事になるのです。


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それで“つぐ”という事だけを取り出して教具化しました。
例えば水つぎ・米つぎなど手首のコントロールと共に
どのくらいの位置で傾けるなど体験するのです。

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このように、モンテッソーリ教育の中では、子どもにとって
難しいと思われるものを取り出して、教具化しているのです。
すべての分野で工夫されています。

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出来ないという事よりも、こうやってみたら出来る
という体験を積み重ねる事を、大事にしているのです。

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出来た。これも出来るようになった。という
積み重ねで小さな成功体験をしていくのです。


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それが分かった子どもたちは、すぐに諦めず
何度も繰り返しするという事が、
少しずつ身に付いてきているようです。嬉しい事です。
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[2019/11/15 18:15] | 笠岡園長からのメッセージ | トラックバック(0) | コメント(0) |
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